據(jù)貴州茅臺(tái)官微報(bào)道，近年來，隨著茅臺(tái)的快速發(fā)展，人才隊(duì)伍建設(shè)及儲(chǔ)備愈發(fā)重要，而員工繼續(xù)學(xué)習(xí)是進(jìn)一步提升員工技能水平和綜合能力的有效路徑。在此背景下，茅臺(tái)質(zhì)量部轉(zhuǎn)換定位、創(chuàng)新思路，建立“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”，積極營造“勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、勇于展現(xiàn)、樂于分享”的氛圍，以此促進(jìn)員工進(jìn)步和發(fā)展，刺激人才快速成長，建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

　　據(jù)了解，該“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”自從2019年啟動(dòng)以來，已舉辦學(xué)習(xí)班兩期，共計(jì)150余名員工參與其中。學(xué)習(xí)形式涵蓋公文寫作、ppt制作、課程設(shè)計(jì)等，累計(jì)開展各類培訓(xùn)及競賽20余次，購買并發(fā)放管理、技術(shù)、建等各類書籍50余冊，學(xué)習(xí)氛圍積極向好，學(xué)員個(gè)人綜合能力顯著提升。

　　質(zhì)量部主任姜孝茍表示，設(shè)立“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”，能充分發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)和部門培養(yǎng)的雙主體作用，通過聯(lián)合公司各部門開展各式各樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有效解決部門培訓(xùn)能力單一等問題。同時(shí)，也能為公司培養(yǎng)高素質(zhì)的質(zhì)量生力軍。

　　為適應(yīng)更多員工能力提升需求，在“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”下，質(zhì)量部采用能力提升階梯式培養(yǎng)模式，分為基礎(chǔ)班和學(xué)習(xí)班兩個(gè)班次，通過各種活動(dòng)和競賽等，為員工提供學(xué)習(xí)支持。特別是通過組織讀書分享會(huì)、講師PK賽、微課程制作賽等，讓員工充分參與其中，展示自我、提升能力。

　　員工王凡就因此受益，2018年，研究生畢業(yè)的她進(jìn)入質(zhì)量部工作，擔(dān)任品質(zhì)監(jiān)控員。王凡告訴我們，在“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”建立后，她就立刻報(bào)名參加，“‘員工學(xué)習(xí)平臺(tái)’給我提供了很多學(xué)習(xí)和比賽的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的工作技能，使工作思路更清晰。同時(shí)，我的協(xié)調(diào)溝通能力、以及語言組織能力和邏輯思維能力等也提升了不少。”

　　王凡通過“員工學(xué)習(xí)平臺(tái)”得到了提升，同事張鑫也感同身受，“學(xué)習(xí)，對我意義很大，整體能力的提升使我在面對各種復(fù)雜的工作任務(wù)時(shí)，有了更多的技能去解決，同時(shí)也鍛煉了我的膽量和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些對于我的生活工作都起到了積極作用?！笔称钒踩O(jiān)控員張鑫在去年舉辦的“講師PK賽”上，獲得了優(yōu)秀講師一等獎(jiǎng)，對于生性靦腆的他來說，這樣的提高無疑是學(xué)習(xí)帶來的蛻變。